400 palavras em poucos minutos! Mas hein? oO

     Fala moçada!!! Teacher Fabiano pilotando essa coisa aqui. Então, muitos alunos meus já conhecem este material, mas creio que a maioria ainda não.

     

     O que vocês acham de aprender 400 palavras novas em inglês em um minuto? Tá, ok, não é em um minuto exatamente, mas é um método simples que permite que isto aconteça com pouco esforço e usando muito de nossa capacidade lógica.

     A técnica consiste em usar as raízes de palavras de mesma origem tanto em português quanto em inglês, ou seja, palavras com raízes iguais, e em seguida adaptar os prefixos e sufixos da nossa língua para o inglês, criando assim um padrão. Pra quem não lembra ou não sabe o que é todo esse palavreado, relaxa. Na prática eu garanto que o método é simples e funciona. Esqueça toda a minha explicação, acesse este link e comprovem vocês mesmos!

     Abraço!

Há mais de 500 anos atrás não se falava inglês na América do Norte. Os índios americanos tinham seu próprio idioma, assim como os Inuit (Esquimós), os Aleuts no Canadá, os Aborígines na Austrália e os Maoris na Nova Zelândia.

Os Ingleses chegaram e estabeleceram suas colônias, depois outros povos vieram com seus costumes, seus idiomas e suas culturas. Os EUA têm a maior mistura de culturas do mundo, "Melting Pot", uma conhecida expressão americana. No início da colonização eram os ingleses, irlandeses, franceses, alemães e escandinavos. Depois vieram os italianos, Judeus, Chineses, Japoneses e Russos.

Os motivos que trouxeram os imigrantes à América do Norte foram, difícil condição econômica em seus países de origem, a corrida do ouro e mais tarde, a perseguição religiosa, como é o caso dos Judeus que deixaram a Rússia e outros países entre 1880 e 1910. E os mais recentes cidadãos americanos são os de língua espanhola, vindos do México, outros países da América Central e do Sul.

A língua Inglesa atual resulta de uma grande mistura destes e outros povos. Veja, por exemplo de onde vem algumas das palavras abaixo:

• Exit, Circus, Video - LATIM 
• Psychology, Telephone, Cinema - GREGO
• Biscuit, Garage, Restaurant - FRANCÊS
• Piano, Concerto, Spaghetti - ITALIANO
• Hamburger, Kindergarten - ALEMÃO
• Guitar, Tango, Banana - ESPANHOL 
• Tomato, Potato, Tabacco - LÍNGUA NATIVA AMERICANA
• Curry, Bungalow, Pyjamas - INDIANO

English as a Second Language

A língua Inglesa é falada em mais de 60 países como um segundo idioma, considerado língua oficial ou governamental. Exemplo:

• Índia, Paquistão, Bangladesh, Sri Lanka
• Malásia, Singapura, Filipinas, Papua Nova Guiné
• África do Sul, Tanzânia, Uganda, Nigéria, Gana, Serra Leoa, Camarões, Zimbábue, Zâmbia, Quênia
• Porto Rico e outros

Um país como a Nova Zelândia, a língua inglesa é a primeira língua. Na verdade, é a única língua para a maioria das pessoas. Aproximadamente 100.000 Maoris, têm seu próprio idioma, mas todos também falam inglês. Bem como a Austrália, Tasmânia, Inglaterra, Irlanda, Canadá, EUA, Jamaica, Trinidad e outros países do Caribe.

Diferenças entre os países

Hoje a língua inglesa, é quase a mesma em todo o mundo. É possível perceber a nacionalidade de uma pessoa pelo seu sotaque, um australiano, um canadense, um escocês ou um africano, mas as palavras são internacionais. Mas é interessante perceber as diferenças dentro do próprio inglês Britânico. Um Londrino pode entender o que um americano fala, facilmente, mas quase não consegue compreender o dialeto de um pessoa de Newcastle, no norte da Inglaterra.

Porém, mesmo falando o mesmo idioma em diferentes países, existem diferenças na escrita entre um país e outro.

Às vezes, uma letra a mais ou a menos... Veja algumas delas entre o inglês britânico (em vermelho) versus o inglês americano (em azul):

Catalogue - Catalog
Programme - Program
Litre - Liter
Theatre - Theater
Colour - Color
Neighbour  -Neighbor
Centre - Center
Humour - Humor

... e às vezes uma palavra completamente diferente. Veja algumas delas:

Flat - Apartment
Crisps/ chips - Potato chips / French Fries
Cinema - Movie Theater
Film - Movie
Toilet - Bathroom
Holiday - Vacation
To phone - To call
Petrol - Gas
Sweets - Candy
Biscuit - Cookie
Queue - Line
Motorway - Highway
Chemist - Drugstore
Lorry - Truck

Fonte: http://www.globalexchange.com.br/artigo.asp?txtid=433

Matéria publicada no dia 09/11/2011 no jornal A Gazeta do Povo sobre a importância de aprender inglês:

Fonte: http://www.gazetadopovo.com.br/

Pós-Graduação

Segunda-feira, 21/11/2011

Daniel Castellano/ Gazeta do Povo

Caio Doi, do centro de tecnologia global do HSBC, em Curitiba: empresa adotou dias em que os funcionários praticam o inglês no ambiente de trabalho

CAPACITAÇÃO

Nível fraco de inglês entre executivos preocupa empresas

Apesar de o idioma ser exigido para a maioria das vagas, só 40% dos profissionais de gerência têm conhecimento “aceitável”, segundo consultoria

09/11/2011 | 00:20 | LUIZ FELIPE MARQUES

Saber inglês é uma exigência para quase todas as vagas para executivos oferecidas por multinacionais, mas os candidatos paranaenses não estão correspondendo às expectativas. Segundo um levantamento da consultoria Michael Page, apenas 40,5% dos profissionais de nível gerencial no estado possuem conhecimento “aceitável” da língua para a posição. Mesmo considerado baixo, o número ainda é superior à média nacional, de 33%. A situação prejudica tanto os candidatos, que por vezes ficam excluídos das oportunidades, quanto as empresas, que, sem opção, precisam investir em programas internos de treinamento ou cursos em parceria com escolas de idiomas.

Leandro Muniz, gerente regional da Michael Page, explica que o idioma é exigido também para uma grande parcela dos cargos abertos por empresas brasileiras. “As organizações que têm matriz fora do Brasil exigem que o profissional tenha um inglês avançado para que possa manter contato com superiores ou pessoas e projetos de outras unidades pelo mundo. As empresas locais pedem conhecimento do inglês por causa de projetos que elas têm ou pretendem desenvolver com fornecedores e parceiros no exterior”, afirma.

Pouco uso do idioma faz profissional superestimar sua fluência

Uma situação comum e que puxa o índice de inglês entre executivos para baixo é a impressão que os próprios profissionais têm do seu nível no idioma. Para muitos deles, o conhecimento que possuem é suficiente para o que as empresas em geral acabam exigindo. “Em boa parte dos casos, os executivos acreditam que o seu nível é um degrau acima do que realmente é. Ou seja, alguém que tem um inglês intermediário acha que é avançado; aquele que tem um nível avançado se considera fluente. Mas nas entrevistas é possível constatar qual é a situação verdadeira”, diz Leandro Muniz, gerente regional da consultoria Michael Page.

Muniz, no entanto, não credita este quadro a uma possível “má-fé” dos candidatos, mas a uma autoavaliação feita de forma errada, comum para quem não usa o idioma com tanta frequência. Para Joachim Riedel, diretor do Buchman Institute, escola curitibana especializada em inglês voltado a negócios, a falta de prática no idioma seria um dos fatores que impedem os executivos de ter um nível melhor de inglês. “Muitos destes profissionais apresentam um nível de leitura razoável, mas a conversação ainda é o ponto complicado e exige prática para melhorar”, afirma Riedel.

Conscientização

Ainda assim, Riedel acredita que a situação do país – e também de Curitiba – em relação ao conhecimendo do idioma está melhorando. “A situação vem mudando rapidamente; as empresas percebem a necessidade de investir mais na língua e os executivos estão ainda mais conscientes de que sua carreira fica limitada sem esse conhecimento”, diz.

Com dificuldade para conseguir profissionais que se encaixem no nível exigido do idioma, muitas vezes as empresas veem como alternativa a seleção de um candidato que cumpra bem os outros requisitos da vaga, deixando a capacitação no inglês para quando ele já estiver contratado. “Algumas empresas podem abrir mão do inglês num primeiro momento e, assim, apostar em um candidato que desempenhe bem as outras competências, buscando a fluência no idioma posteriormente”, diz Carlos Contar, diretor regional da consultoria Business Partners no Paraná.

Programas internos

Capacitar os empregados vem sendo a opção utilizada pelo HSBC GLT, o centro global de tecnologia do banco, que tem sede em Curitiba. Segundo seu diretor de recursos humanos, Caio Doi, 90% das posições dentro da companhia demandam nível avançado ou fluente de inglês e a dificuldade em preencher as vagas leva a companhia a desenvolver programas por conta própria.

“Em geral, precisamos de gente muito capacitada em programação e com um ótimo inglês, para que possam atender às demandas vindas de diversos países. Sem encontrar esses profissionais, aprimoramos toda uma cultura de incentivo interna para que os contratados, assim como toda a equipe, consigam desenvolver o idioma ao longo do tempo”, conta Doi. Entre as ações propostas pelo HSBC GLT estão a padronização de parte da comunicação interna em inglês, assim como dias exclusivos para todos os funcionários exercitarem a língua, além de grupos direcionados de estudo.

Além dos casos em que a língua é essencial para o profissional cumprir suas funções, o bom conhecimento do inglês ainda ajuda na imagem dos candidatos diante dos recrutadores, de acordo com Contar, da Business Partners. “As organizações também têm a percepção de que o candidato com um nível avançado do idioma é alguém que aposta em sua própria formação. Esse conhecimento evidencia que ele busca o desenvolvimento pessoal, o que é muito bem visto pelas empresas”, diz Contar
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Nirvana: salad and potatoes???

Salve navegantes dos idiomas!

Aqui vai mais uma confusão de letras de música. Dessa vez uma banda ( um pouco) mais atual: O Nirvana

Então, diz que os amigos lá pelas tantas, como se diz: "depois de umas e outras"fez uma pequena confusão em Smells like a teen Spirit (video para a musica do youtube: http://www.youtube.com/watch?v=hTWKbfoikeg )

O refrão foi cantado assim:

With the salad its less dangerous
Here we are now with potatoes
With a mars bar, and potatoes
And some salad and potatoes

O refrão original:

With the lights out it's less dangerous
Here we are now, entertain us
I feel stupid and contagious
Here we are now entertain us 

 

Confesso que achei essa um pouco forçada, maaas bem divertida! 

 Vale a pena cantar junto o refrão enganado... just for fun! 

Abraços e até semana que vem!

Gui Araujo 

HAPPY HALLOWEEN! Algumas curiosidades!

Jack-o'-lantern

Daí moçada! Tudo jóia?

Sei que o Halloween foi dia 31/10, mas não tem problema. Estou fazendo este post para falar um pouquinho disto.

Bem, as festividades do Halloween com tais propósitos são datadas de cerca de quase 500 anos atrás, mas sofreu MUITAS mudanças até os dias de hoje. Ele é relevantemente celebrado nos E.U.A, Canadá, Irlanda e Reino Unido.

Sua origem verdadeira não é precisa, mas tem este nome porque as festividades são realizadas logo após o pôr-do-sol do dia 31 de outubro, que antecede o Dia de Todos os Santos (1 de novembro), em inglês, All Saint's Day ou Hallow's Day. A véspera deste dia é o All Hallow's Eve, que foi sofrendo mudanças até chegar ao conhecido 'Halloween'.

Isto explica basicamente porque o tema de terror é associado a este dia: o Dia de Finados, ou Dead's Day que acontece dia 2 de novembro. Na realidade, inicialmente esta era uma festividade exclusivamente religiosa, com preces e orações para tranquilizar a alma dos mortos, mas com o tempo acabou incorporando o clima que tem hoje, com as fantasias de monstros, decorações macabras, etc. Provavelmente foi por isto que no Brasil e em países falantes de língua portuguesa é utilizado o nome Dia das Bruxas, que, na realidade, não tem muito fundamento se comparado à origem do Halloween.

O Halloween incorpora vários e vários símbolos de origem gótica ou do terror popular como morcegos, bruxas, monstros, vampiros, múmias, espantalhos, etc., mas com certeza o mais famoso de todos é o Jack-o'-lantern, que são, normalmente, as abóboras esculpidas e iluminadas como lamparinas mas podendo também ser batatas, nabos ou outros vegetais esculpidos. A história detalhada da origem do Jack-o'-lantern pode ser conferida aqui.

Grande abraço, pessoal!

"Very First Post": english songs mistakes

Salve, salve navegantes do blog Polyglot!

Eu sou o prof. Gui Araujo e estarei postando semanalmente nas quintas-feiras conteudos sobre aprendizagem de idiomas.

Para começar, uma dica de site muito divertido: http://kissthisguy.com/

Esse site em inglês, reune diversas confusões em relação à letras de músicas que o pessoal comete...

Para começar, trouxe essa perola da classica música da Madona: "Like a Virgin"

No verso em que Madona canta:

             "Like a Virgin, touched by the VERY FIRST time"

O cidadão entendeu:

             "Like a virgin, touched by the THIRTY-FIRST time" (!!!)

=D

Para quem não conhece a música, aqui vai o link para o video do you tube:

http://www.youtube.com/watch?v=s__rX_WL100

Detalhe: essa confusão acontece com falantes nativos da lingua inglesa...

Portanto, se alguma vez você já cometeu uma dessas, relaaaxe é normal!

Você já cometeu um engano desse tipo?

Se sim, poste um comentário contando pra gente!

Até semana que vem!

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